Programa Semae de Portas Abertas inicia agendamento de escolas para edição 2025

O Serviço Municipal de Águas e Esgotos (Semae) iniciou o agendamento de escolas para participar do Semae de Portas Abertas de 2025, programa de visitas monitoradas à Estação de Tratamento de Água (ETA) Centro. O projeto tem como objetivo levar a estudantes do Ensino Fundamental II e Médio conhecimentos sobre produção e uso consciente da água, responsabilidade com o meio ambiente e funcionamento da autarquia.

O público-alvo são alunos que cursam a partir do Ensino Fundamental II (6° ano em diante), de escolas públicas e particulares de Mogi das Cruzes.

As visitas ocorrem às terças e quintas-feiras, a partir das 8h45, com duração aproximada de 45 minutos e no máximo 25 visitantes por turma.

Responsáveis pelas escolas que tiverem interesse em marcar a visita devem ligar para 4798-6392 (Divisão de Meio Ambiente do Semae), de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h, ou enviar e-mail para visitas@semae.sp.gov.br.

“O Semae de Portas Abertas é um programa de grande importância para incentivar os jovens a utilizar água de forma consciente e reforçar a relevância do nosso rio Tietê e demais mananciais para o abastecimento público de água, muitas vezes complementando o conteúdo aprendido em sala de aula sobre o meio ambiente”, afirma o diretor-geral da autarquia, José Luiz Furtado.

Em 2024, foram 756 visitantes, num total de 17 escolas que somaram 40 visitas, além de 2 eventos abertos ao público e mais 2 visitas para estudantes da Universidade de Mogi das Cruzes.

O projeto é coordenado pela Divisão de Meio Ambiente/Departamento Técnico do Semae, em parceria com o Departamento de Água.

Além da importância da água e como utilizá-la adequadamente, o programa também apresenta o Semae, conceitos de saneamento básico e todos os processos envolvidos no sistema de abastecimento, desde a captação, as diversas fases do tratamento, reservação e distribuição, até chegar aos imóveis do município (casas, comércios, serviços etc.).

O programa é um importante elo entre a autarquia e a rede escolar, pois os estudantes são multiplicadores de informação e levam o aprendizado para casa, conversando com os pais, irmãos e colegas. É uma contribuição para a formação das novas gerações.