Mogi das Cruzes é homenageado no 8º Congresso Internacional de Neurociências e Aprendizagem em Portugal

O trabalho de educação inclusiva mogiano foi destaque no 8º Congresso Internacional de Neurociências e Aprendizagem – Brain Connection Europa, realizado em Portugal entre os dias 2 e 4 de novembro. A cidade foi homenageada com o Special Tribute, em reconhecimento às conquistas e contribuições em prol de uma sociedade mais igualitária.

A homenagem foi recebida pela secretária de Educação, Patrícia Helen Gomes dos Santos, e a diretora do Departamento de Educação Especial e Inclusiva (DEEI), Gislaine Reis. “Foi um momento muito rico para trocar e compartilhar nossas experiências em educação inclusiva. Podemos ver que Mogi das Cruzes entrou definitivamente na rota internacional de práticas inclusivas e o Projeto RTI, desenvolvido pelo DEEI, se tornou referência internacional no tema”, disse a secretária.

O Projeto RTI – Modelo de Resposta à Intervenção, realizado pelo Setor de Fonoaudiologia do DEEI desde 2018, foi apresentado na palestra “Identificação e Intervenção Precoce da Dislexia”, ministrada pela fonoaudióloga do departamento, Denise Barreto, que foi convidada a palestrar no congresso. A profissional falou sobre o processo de implementação, resultados e sua importância para a identificação e intervenção precoce da dislexia. 

Mogi das Cruzes é pioneiro na implementação do RTI no Brasil e possui um estudo mostrando os impactos do projeto na aprendizagem das crianças. O Modelo RTI mogiano já recebeu duas premiações em Congressos Nacionais e desta vez foi destaque num evento internacional de grande relevância para a educação inclusiva. 

Denise, que também participou da apresentação de trabalhos científicos, recebeu o prêmio Scientic Innovation pelo seu trabalho de mestrado desenvolvido na rede municipal de ensino de Mogi das Cruzes, realizado sob a orientação da Dra. Simone Capellini, responsável por trazer o Modelo RTI para o Brasil e que supervisiona o projeto do DEEI desde o início.

O congresso é chancelado pelo projeto Erasmus+ Caminhando para uma Escola Inclusiva, a Associação OMNES PRO UNO e o Agrupamento de Escolas João de Deus, em Portugal. No Brasil, tem o apoio e realização do Instituto Professora Ângela Mathylde – IPAM e da Clínica Aprendizagem & Companhia-Saúde Integral.